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夫一1213@的博客

诚信、谦卑、报恩、安贫乐道、向往光明

 
 
 

日志

 
 

【原创】呼吁天下父母未来父母都来读“忠告天下父母”  

2012-02-18 21:30:32|  分类: 婚姻家庭、亲子亲 |  标签: |举报 |字号 订阅

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         阅读了著名教育专家孙云晓关于教育方面的多部书后,被他的教育理念所折服。当今教育孩子的问题多多,是很多家庭和个人关注的大事,花点时间把这些好的东西放在空间,和大家一起学习,十分必要。

      

       有句口号提得好“父母好好学习,孩子天天向上”,说在了点子上。父母是孩子成长最关键期的贴身老师,父母的素质决定了孩子的未来。没有不好的孩子,只有做不好的父母。自己的为人师表直接潜移默化地影响着孩子,比口头教育重要得多,好比种树,你种下什么样的种子,就会结什么样的果实,包括基因的先天后天的,都是自己亲自种下的。这就决定了父母学习做人的无比重要性,你不会学习,不会与人相处,不懂得修炼涵养,你怎样处理家庭关系,你怎样为人处世,都像电脑接收信息一样储存在孩子大脑的硬盘里,实实在在地被你教育熏陶了,孩子就对做人处事、处理婚姻家庭问题有了相应的理念和态度。因此,父母的榜样尤其的重要。

       做好父母,学习最为重要,自己做不好人,严格讲是没有教育后代的资格的,误自己子弟。今天这个时代是菜鸟教育老鸟的时代,当今做父母特别需要“上岗执照”。这个时代的父母比任何时代的父母都需要学习,需要与孩子一起成长,否则可能你连他们的语言都听不懂。应该这样认识,孩子不听话,不好管理,不是孩子的问题,是大人的问题。有了孩子就因逼迫自己去学习,自己做好了人,并掌握一定的教育方法和技巧,懂的孩子的心理需求,才有资格引导孩子,和孩子一起成长,而不是我是大人,你是被教育者,你要无条件听我的,或拐哄孩子来顺自己的意。别小看孩子,孩子都是研究大人和老师的专家,你引导不了他就被他引导控制,你拐哄成功了,便教会了他这样的办法。

       孙云晓自己在家教特点是实践第一,体验第一。在孩子18岁之前,他们两口带孩子走过全国13个省,大部分寒暑假都在旅行,让姑娘在旅行中认识这个世界。中学时代就在家里接待四批日本学生和记者,有两个暑假在日本学生家住过。为什么她能派在日本,跟她经历有关系,实践给了她能力。他从来不替孩子作决定,而是把信息和建议提出来,由她自己作决定。

 

《忠告天下父母》共5册是囊括了孙云晓30年教育成果、千余场专题报告会教育心得的青少年教育读物。共包括《好的关系胜过许多教育》、《一把钥匙开一把锁》、《和孩子一起成长》、《好习惯是一生的资本》、《警惕童年恐慌》。作者从青少年成长的生活现实和心理现实出发,以大量来自实际生活中的生动鲜活的个案,深入浅出的文字,科学的分析和理性归纳,分别讲述了平等和谐的亲子关系、科学的教育方法、现代教育理念、良好的生活和健康的心理等五方面内容,是现代父母的“上岗”资格证,具有很强的针对性、指导性和实用性。

 

 最近济南电台公益大讲堂请孙云晓来讲教育孩子专场,他强调了两个理念,一是孩子教育成长需因性施教,二是强调父亲在教育子女上的重要作用和回归家庭教育的问题。在因性教育上他曾出版过《拯救男孩》、《拯救女孩》两本书,都是结合现今男孩女孩教育的重大实际展开。他提到的男孩“穷养”的实质核心是对男孩子的教育,注重在运动、体验,承担责任方面多去历练;女孩“富养”是精神滋养、阅读艺术、情感交流、自信心独立性方面的培养。在父亲回归家庭教育上,他从人的发展方向一是亲密性、二是独立性的前提上强调父亲参与教育的重要性。他认为:父教如钙,父教缺失是中华民族一个大隐患。父亲对规划未来、克制性和坚强上对孩子有重大影响,缺乏父爱的孩子多半会有内向、胆小和害羞等性格缺陷,特别是中学以后父亲的影响力要逐渐上升。我们社会所推崇和需要的男性风格,如宽容大度的胸怀、坚强果断的行事作风、对女性的尊重和体贴等,只有通过父亲和儿子的积极关系才能得以传承。儿子是在对父亲的行为方式与性格特点的模仿中逐渐长大成为男人的。因而,父亲绝不能以忙事业而忽略对孩子的教育,应和孩子做好朋友,以自己男人的优秀风范促进孩子人格健康的成长。
  

 尽管教育体制尚有许多无奈之处,良好的家庭教育还是可以大有作为。因而,我们作家长的,做爷爷奶奶的都应自觉去学习和改善自己,再忙也要关注这一块儿,因为这是关系到人生最重要事件的大事,关系到孩子的未来前途和生命质量的大事,也是成就自己后半生幸福与否的大事,和自己的命运紧密相连,我们一起来关注学习,在实践中奉行。

 

专家孙云晓给天下父母的20个忠告

 

http://wenku.baidu.com/view/fceeea5e804d2b160b4ec0cd.html

 

 

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【原创】呼吁天下父母未来父母都来读“忠告天下父母” - 夫一 - 夫一1213@的博客

 
儿童健康成长需要因性施教

《拯救男孩》

 
       为什么从中小学到大学都出现男生落后于女生的倾向?为什么厌学、网瘾、暴力等问题行为总是男孩的比例居高不下?专家研究发现,男孩身心发育显著迟缓于女孩并且具有容易冲动而控制力较低的特点,由于学校和家庭长期忽视因性施教,已经在某种程度上造成男孩成长危机。因此,专家们呼吁关爱未来需要“拯救男孩”。这项研究成果是由著名教育专家孙云晓研究员与儿童心理学博士李文道、赵霞历时一年半合作完成的,他们的教育专著《拯救男孩》一书近日已由作家出版社出版发行,首印十万册,即将与全国读者见面。

    

     《拯救男孩》以众多研究为基础,对当代中国男孩的危机现状作了科学而翔实的描述,总结概括出中国男孩的四大危机:学业危机、体质危机、心理危机和社会危机。以学业危机为例,2006-2007、2007-2008连续两个年度,在全国约5万名国家奖学金获奖者中,大学女生人数均为男生的两倍左右。对所有31个省(自治区、直辖市)的省属高校的统计表明:2006-2007年度,所有省属高校男女大学生获国家奖学金的总体比例为1:2.35,2007-2008年度为1:2.32。再看心理危机,诸多调查数据指出:男孩比女孩有更高的成瘾行为。男性青少年网民上网成瘾比例为13.29%,女性为6.11%,男性约比女性高出7.18个百分点;在网瘾青少年中,男性比例达68.64%,远远高于女性的31.36%。在吸烟、酗酒等成瘾行为上,男孩的比率也远高于女孩。男孩在绝大多数常见心理疾病上的发病率都高于女孩。多动症,男孩与女孩的比率为4:1~9:1;自闭症,6:1~9:1;学习障碍,2:1~6:1;智力障碍,1.5:1~1.8:1。关于社会危机,研究发现男孩具有更高的犯罪行为和犯罪潜能,在我国的工读学校中,男生9090人,女生只有1245人,男生所占比例是女生的7.3倍还多。

       男孩成长的危机绝非仅仅因生理发育迟缓所致。在《拯救男孩》一书中,作者以翔实的调查研究结果为根据,深入揭示了男孩危机的主要原因在于学校教育、家庭教育和流行文化走入误区。其中,危害最烈的是教育危机,简言之,以升学考试为中心的应试教育倾向,是男孩成长危机中最为凶猛的杀手,并因此而加剧了所有危机对于男孩的伤害。

      

       据悉,“不要让孩子输在起跑线上”这句话早已经让父母们恐慌不已。2009年8月,重庆、济南等地出现了剖腹产的高峰,因为“年满6岁才能入小学”的年龄限制,急煞了那些在9月甚至10月临产的孕妇——为了让孩子不超龄读书,妈妈们争先恐后赶在8月剖腹产。据一项网上调查发现,75%的网民赞成孩子在6岁前入学。孙云晓研究员认为,如果这个数据是真实的,这是一个可怕的民意。他呼吁,除极个别超常儿童外,父母们千万不要让男孩子在6岁前入学。他在序言中说:“我特别想提醒大家的是,想让孩子尽可能早入学,想尽一切努力把孩子培养成超常儿童,这对于男孩来说都是灾难性的,其结果很可能成为酿成摧残男孩的悲剧。”

     《拯救男孩》告诉读者,研究表明,5岁男孩的大脑语言区发育水平只能达到3岁半女孩的水平。在整个小学阶段,男孩的生理发展和心理发展总体仍落后于女孩。然而,人们往往要求男孩和女孩在相同时间内以同样的方法学习同样的知识。男孩甚至连手指神经都比女孩发育得晚,因此让男孩握住铅笔并写出漂亮的汉字更加困难。这些发育上的差异往往使男孩被视作愚笨或迟钝,这可能使他们从一年级开始就讨厌学校。

     《拯救男孩》深刻揭示了男孩危机的三大主因:如应试教育对男孩更不利;父教缺失与母亲溺爱导致男孩阳刚不足;流行文化特别是选秀文化盛行对男孩性别形成具有消极影响。该书明确提出了造就新时代男子汉的目标,即培养五个极端重要的品质——1R(责任心)4Q(智商、体商、情商和逆商),并为此设计了四个具体对策:一是改变对男孩的态度——接受男孩更脆弱的事实、耐心等待暂时落后的男孩、学会欣赏与女孩不一样的男孩;二是父亲要成为男孩的榜样和引路人;三是母亲要勇于“放养”男孩;四是学校和家庭要因性施教。

      

       全国人大常委、民进中央副主席、中国教育学会副会长朱永新教授凌晨4点起床为本书撰写序言:“在当代社会,男孩子面临着许多前所未有的新问题。随着农村免费义务教育政策的推进,许多父母让孩子提前入学(农村一般没有幼儿园,或者幼儿园收费比较高),男孩子的发育本身比女孩子晚,所以在学校中受到的批评会更加多。在应试教育的背景下,按部就班、听话服从、反复练习、记忆优先,这些更加容易发挥女孩子优势的学习方式,让男孩子显得相对落后,自信心受到严重的威胁。”因此,这位长期从事教育管理和研究的领导人和学者强调指出:“需要拯救的也不仅是男孩,更加需要拯救的,是我们的教育。”

 

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《拯救女孩》


       著名青少年研究者孙云晓和李文道的新著《拯救女孩》近日由作家出版社出版。该书揭示了女孩成长中十个问题所造成的诸多危害性后果,如巨大学业压力下的长期痛经或月经失调严重影响女孩的生殖健康,甚至出现闭经等惊人现象,青春期女孩的自信心失落将影响女孩的学业以及未来的事业,更多爱与性的困惑将影响女孩情感发展和性行为,早期性行为和少女怀孕将直接影响女孩的生理生殖健康以及学业事业和婚姻幸福,不当节食减肥将影响女孩的体质及心理健康,正常异性交往的缺乏将影响女孩将来的恋爱与婚姻,女孩独立性发展受阻将导致女孩更依赖他人,女生暴力行为将伤害女孩的身体毒害女孩的心理,女孩体质健康持续下降不但危害女孩群体还对下一代的国民素质构成威胁,女孩就业受歧视将影响女孩将来的事业。

      《拯救女孩》一书从构思到成书,经历了两年多的时间。在写作《拯救男孩》一书时,作者其实就已经关注到女孩的问题,男孩的问题比较外显,容易引人关注,女孩的问题往往比较内隐,容易被人忽视。在《拯救男孩》一书的序言中,全国人大常委、民进中央副主席朱永新教授明确表示“需要拯救的不仅是男孩,女孩子同样需要拯救”。作者希望:《拯救女孩》一书能够同样引发整个社会对女孩问题的关注,为女孩的健康成长创造更好的社会环境。

       今天的女孩在成长中所面临的问题很多,《拯救女孩》从中精选出了十个问题:(1)少女生殖健康受到严重威胁;(2)极易失落的自信心;(3)女孩有更多爱与性的困惑;(4)未成年人性行为与少女怀孕增加;(5)不当节食减肥危及女孩身心健康;(6)异性交往缺乏制造“剩女”;(7)女孩的独立性发展易受阻碍;(8)女生也可能很暴力;(9)女孩体质健康持续下降;(10)女生就业受歧视。这十个突出的问题,分别涉及女孩的生理、心理及社会适应。作者期待:这十个问题能以点带面,牵一发而动全身,成为拯救女孩的突破口。

      《拯救女孩》深入分析了女孩问题背后的复杂成因:女孩自身因素、教育因素和社会因素。女孩自身因素主要指女孩的一些先天的生理心理特点,如女孩体质体力本来就处于弱势,青春期女孩本来就应该贮积更多脂肪,女孩本身就更容易服从等等。教育因素既包括家庭教育也包括学校教育。家庭教育主要指父教与母教,如父教缺失或不当往往对女孩的性别发展、亲密关系以及独立性具有消极影响,母女关系过于亲密则影响女孩独立性发展以及亲密关系的形成,母女关系过于疏离则导致女孩亲密感得不到满足而早恋甚至过早发生性行为。在学校教育方面,应试教育严重挤压了女孩健康成长的时间与空间,应试教育所导致的巨大的学业压力对女孩的生殖健康和身体健康具有极大危害,应试教育还强化了女孩的服从倾向、弱化了女孩的独立需求、阻碍了女孩的正常的异性交往需求。在社会因素方面,《拯救女孩》指出诸多社会压力极易削弱女孩的自信心,女孩极易因为社会压力而不当节食减肥,女孩就业易受社会歧视等等。

      《拯救女孩》的一大突出特点就是用大量的篇幅详细而具体地给出了拯救女孩的建议。每一个女孩问题后面都紧跟着五个建议,从各个角度全方位探讨如何拯救女孩,如要给予女孩足够多的关爱,父亲要切实承担起教养女孩的责任,母亲要给予女孩足够亲密感的同时,学会鼓励女孩的独立,学校教育要“因性施教”,关注女孩的生理心理健康。这些切实的建议能够成为女孩父母的养育指南,成为拯救女孩的有益参考。

      《拯救女孩》专辟空间,并命名为“发现女孩”,附于每章之后,其内容自成一体,帮助读者更好地了解那些看似熟悉、但实际上未必真正了解的女孩世界。“发现女孩”之旅分十个专题,分别介绍女孩十个方面的特点。拯救女孩的前提是认识女孩,阅读《拯救女孩》,其实就是一次奇妙的发现之旅和拯救之旅。


      《拯救女孩》的两位作者都是专业的青少年研究者。孙云晓研究员从事儿童教育和研究已愈39载,现为中国青少年研究中心副主任兼《少年儿童研究》杂志总编辑,曾被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。李文道博士是首都师范大学副教授,曾经承担多项青少年问题的课题研究,2010年与孙云晓研究员等合著《拯救男孩》。

      《拯救女孩》一书的写作得到了许多专家学者的大力支持。全国人大常委、民进中央副主席、中国教育学会副会长朱永新教授拔冗相助,再次为序。国家督学、中国教育学会副会长、中国陶行知研究会会长、北京师范大学教育学部朱小蔓教授作序积极推荐《拯救女孩》,提出许多深刻见解。中国科学院院士、中国科普作家协会理事长刘嘉麒教授、著名作家毕淑敏、全国妇联儿童工作部邓丽部长等人均为《拯救女孩》给予高度评价和热情推荐。

 

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                                      《拯救女孩》

     《拯救女孩》是著名教育专家孙云晓、首师大教育学院副教授继《拯救男孩》后的又一部力作。《拯救女孩》是一本关注当代中国女孩面临的危机和挑战的著作,聚焦于女孩成长过程中较为常见、影响较为深远的十个主题,深入挖掘其背后成因,并给出了具体可操作做的父母教养建议。
 
     《拯救女孩》,对于女孩的生殖健康、自信心、爱与性、节食减肥、异性交往、独立性发展、暴力、体质与健康、就业等问题进行了比较全面的分析与研究,其中有许多发人深省的数据与案例。

 

第一章 少女生殖健康受到严重威胁
高中女生“闭经”令人扼腕
少女痛经:一个更为普遍的现象
痛经的影响
对月经的无知与避讳
学业压力是女孩生殖健康的最大威胁
关注女孩生殖健康——拯救女孩的五个建议

 

第二章 极易失落的自信心
许多女孩寄希望整容来提升自信
未成年少女并不适合做整容手术
过度关注外表让女孩更容易失去自信
注重细节的大脑
提升女孩的自信心——拯救女孩的五个建议


第三章 女孩有更多爱与性的困惑
许多女孩的初次性行为并非出于自愿
有了性行为,男孩会更爱她吗?
女孩对亲密关系的渴望更加强烈
性心理差异背后深刻的社会文化原因
研究表明:情感背叛让女性更痛苦
应对爱与性的困惑——拯救女孩的五个建议

 

第四章 未成年人性行为与少女怀孕增加
性无知酿少女早孕“人流季”
健康的代价
未来的爱情、婚姻与“性”福
家庭性教育缺失
青春期提早带来挑战
减少未成年人性行为与少女怀孕——拯救女孩


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